الخجل لدى الأطفال دراسة لبعض المتغيرات المتصلة به
يلعب القلق الاجتماعي دورا هاما في تشكيل درجة تفاعل الفرد خلال المواقف الاجتماعية المختلفة ، فقد يكون أحد الأسباب وراء تجنب الفرد المشاركة في بعض المواقف الاجتماعية التي ينبغي عليه أن يتفاعل معها .
ويعتقد بعض الباحثين أن الخجل هو متصل نفسي عريض يمتد فيشمل الأحاسيس المتفاوتة والغريبة التي تنجم من حالة الارتباك والحيرة التي تصيب الفرد عند وجود الآخرين ، منتهيا بالنوبات الدرامية من القلق التي قد تعوق تقدم الفرد .
إلا أنه من المنطقياعتبار الخجل نهاية لمتصل آخر يبدأ من طرفه الآخر الايجابي بتمتع الفرد بثقة عالية تقود إلي الشجاعة والإقدام في حين أن قضبه السلبي يتميز بالخوف والتردد من الآخرين .
....................................................................................................................................................................
أهمية الدراسة منهج الدراسة محتوى الدراسة
نتائج الدراسة
توصيات الدراسة
مصادر الدراسة
د/ علي محمود شعيب
والدراسة علي موقع جامعة نجران – الحاوية العلمية لجامعة نجران .
أو الرابط
http://community.nu.edu.sa/web/scientific-researches/educational-development
يلعب القلق الاجتماعي دورا هاما في تشكيل درجة تفاعل الفرد خلال المواقف الاجتماعية المختلفة ، فقد يكون أحد الأسباب وراء تجنب الفرد المشاركة في بعض المواقف الاجتماعية التي ينبغي عليه أن يتفاعل معها .
ويعتقد بعض الباحثين أن الخجل هو متصل نفسي عريض يمتد فيشمل الأحاسيس المتفاوتة والغريبة التي تنجم من حالة الارتباك والحيرة التي تصيب الفرد عند وجود الآخرين ، منتهيا بالنوبات الدرامية من القلق التي قد تعوق تقدم الفرد .
إلا أنه من المنطقياعتبار الخجل نهاية لمتصل آخر يبدأ من طرفه الآخر الايجابي بتمتع الفرد بثقة عالية تقود إلي الشجاعة والإقدام في حين أن قضبه السلبي يتميز بالخوف والتردد من الآخرين .
....................................................................................................................................................................
أهمية الدراسة منهج الدراسة محتوى الدراسة
نتائج الدراسة
توصيات الدراسة
مصادر الدراسة
د/ علي محمود شعيب
والدراسة علي موقع جامعة نجران – الحاوية العلمية لجامعة نجران .
أو الرابط
http://community.nu.edu.sa/web/scientific-researches/educational-development